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As estratégias de formação reflexivas referem-se a abordagens educacionais que incentivam os educadores e alunos a refletir sobre suas práticas, experiências e processos de aprendizagem. Essas estratégias podem incluir a autoavaliação, a análise crítica de situações de aprendizagem e a promoção de um ambiente de descoberta e questionamento. O objetivo é fomentar um pensamento mais profundo sobre o que se aprendeu e como essa aprendizagem pode ser aplicada em contextos práticos. Ao incentivar a reflexão, as estratégias de formação reflexivas ajudam a desenvolver habilidades metacognitivas, melhorando a capacidade dos alunos de gerenciar seu próprio aprendizado e de se tornarem aprendizes autônomos e críticos, além de aprofundar a compreensão sobre os conteúdos abordados.