structures, configurations, arrangements, compositions, organizations, assemblies, setups, constructs, patterns,, layouts, frameworks, systems, groupings, alignments, formations
problèmes d'apprentissage Synonym
Synonyme problèmes d'apprentissagedifficultés d'apprentissage - troubles d'apprentissage - problèmes éducatifs - à l'apprentissage - défis dprentissage - handicaps d'apprentissage - troubles cognitifs - difficultés scolaires - problèmes de compréhension - problèmes de concentration - difficultés d'assimilation - troubles de l'attention - problèmes de mémoire - difficultés de lecture - difficultés d'écriture - troubles du langage - problèmes de calcul - difficultés de communication - troubles de l'apprentissage - problèmes de motivation - obstacles cognitifs - difficultés d'étude - problèmes de performance - difficultés d'intégration - problèmes de socialisation - difficultés de raisonnement - problèmes de perception - troubles de la coordination - difficultés de gestion du temps - problèmes de planification - troubles de l'organisation - difficultés émotionnelles - problèmes de comportement - troubles de l'estime de soi - difficultés de concentration - problèmes de suivi - troubles de l'auto-régulation - difficultés d'interaction sociale - problèmes de transition - troubles de l'adaptation - difficultés de compréhension verbale - problèmes de traitement de l'information - troubles de la mémoire de travail - difficultés d'apprentissage visuel - problèmes d'apprentissage auditif - troubles de l'apprentissage non verbal
Les problèmes d'apprentissage se réfèrent à une série de difficultés qui affectent la façon dont un individu acquiert des compétences académiques, telles que la lecture, l'écriture ou les mathématiques. Ces difficultés peuvent provenir de divers facteurs, y compris des différences neurologiques, des troubles cognitifs, ou même des influences environnementales. Les problèmes d'apprentissage ne sont pas synonymes de manque d'intelligence; de nombreuses personnes atteintes de ces problèmes ont des capacités intellectuelles normales ou supérieures. Ces difficultés peuvent se manifester dès l'enfance et perdurer tout au long de la vie, influençant la réussite scolaire et professionnelle. Des approches spécifiques, notamment des méthodes pédagogiques adaptées, des interventions en classe ou des soutiens psychologiques, peuvent aider les personnes à surmonter ces obstacles et à atteindre leur plein potentiel.
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